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成长的困难
来源: 本站  作者:心理科 王勇  发布日期:2019-01-18

“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。”在许多家长的传统观念里,孩子们在校园学习的日子,是最没有烦恼忧愁的时候,自己辛辛苦苦打点好所有,而孩子只需做好好好读书这件事就可以了。
 
    许多家长来门诊的时候,除了担心更多的是不解,诧异于孩子身上发生的各种心理问题,觉得他们抗挫能力太差。而在门诊的这些日子,令我更惊讶的是心理甚至精神问题出现的年轻化趋向,高中、初中,甚至许多小学的孩子都不同程度上出现严重心理问题,或休学、或抑郁,甚至出现了躯体症状。
    几天前,有位妈妈带着女儿来看我的门诊,这位女孩一直处于抑郁状态,觉得自己的记忆减退,注意力不能集中,平时上课也听不下去,想办休学。刚进来的时候母亲不停的发言,而孩子神情恍惚,沉默不语。我打断了母亲,开始试图询问孩子,在我耐心、真诚的倾听下,孩子渐渐表达了自己的无助和害怕。孩子拿药的时候,孩子的妈妈哭着问我为什么自己的孩子宁愿告诉我,一个只见过几次面的医生,而对她每日的询问和关心却是不理不睬。她觉得更应该生病的是自己,自己处于不幸的婚姻中还是尽力给孩子一份好的生活,而女儿却不能理解。
    我想这位母亲需要思考一下:“她真的只想对你不理不睬吗?她的病真的就生的莫名其妙吗?”
    有时父母甚至觉得孩子生病是对父母的一种反抗?
    其实在这里孩子已经没法自我调节自己的情感创伤了!
    孩子出现问题有许多方面的因素:社会环境压力大,;处理不好与同伴之间的关系;青春期叛逆心态和自我意识能力发展相对滞后;甚至遗传因素如易感体质的影响都有或多或少的影响。
但不可否认原生家庭的教养方式,父母对孩子的关心和爱护起着极为关键的作用,甚至为父母本身婚姻冲突。父母自身的家庭焦虑被转嫁在孩子身上,而孩子无法解决和调节这种焦虑,就生病了。或许从某种程度来讲,孩子生病有时更多意味着这个家庭生病了,而此时孩子或许只是家庭症状的呈现。
    从satir的观点看,孩子出现问题有可能是其成长过程中无法自我调节的失落。需要身边亲密的家人给予支持和积极关注,无条件的爱来帮助其获得安全感。而这种失落一般来自于三个方面:
1、目前发生的真实或外在的失落,被我们确认开发并加以处理。
2、源自于自我发展的早期便被剥夺或严重的失望经验,导致内在的深刻失落感觉。其实是失得迷惘,失得失落,失在生命入端的混沌处。你确切无疑地丢失了,却不知遗落在哪一些驿站。
3、过度的保护和溺爱,也是一种失落。这种孩子失落的是独立与思考,他们共有满足的经验,却丧失被要求负责的勇气,丧失接受考验和失败的能力。
这也是我们当下所需要去识别的,对孩子所需要的关怀和支持的。
 
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